SEJARAHSeSINGKAT

Sejarah Singkat

STAF PENGAJAR PESANTREN AL-MA’TUQ

NONAMA LENGKAPPENDIDIKAN
 Staf Pengajar Markaz Al-Ma’tuq 
1Ade HermansyahS3 – Universitas Ibnu Kholdun
2Buldan TaufikS1 – STAI Sukabumi
3Denie Fauzie RidwanS1 – Institut Pertanian Bogor
4Herwan HermawandiS2 – STKIP Pasundan
5Irwansyah RamdaniS2 – Univerisitas Ibnu Khaldun Bogor
6Muh. GausS2 – Universitas Ibnu Kholdun Bogor
7Ujang Rahmat Solih GinanjarS2 – Univerisitas Ibn Khaldun Bogor
8Ujang RidwanS1 – STAI Darussalam
9Muslim KuswardiS1 – STAI Sukabumi
10Yahya MuhammadS1 – STAI Sukabumi
11Daud FirdausS1 – STAI Sukabumi
12Luqman Nul HakimS1 – Universitas Kebangsaan
13SumpenaS1 – STAI Sukabumi
14CecenS1 – STAI Al-Masthuriyah Sukabumi
15Ryan Andrian FirdausaS1 – UNISBA
16Lutfi Junaedi AbdillahD2 – LIPIA Jakarta
17Ali MukhtarS1 – STISIP Widiapuri Mandiri
18Iyan SofyanD2 – LIPIA Jakarta
19Agung Irfan RachmanPondok Modern As-Salam Sukabumi
20Tono MartonoS1 – STKIP PGRI Sukabumi
21Asep Rival MunawarS1 – Universitas Al-Azhar Kairo Mesir
22Fitri Bin DedeS1 – LIPIA Jakarta
23Muhammad AliS2 – Univerisitas Ibnu Khaldun Bogor
24Hayatul MaqiS1 – STAI Pelabuhanratu 
25Zamzam Zamhur MunawwarPesantren Al-Ma’tuq
26Muhammad Rusli AgustianS1 – STISIP Widiapuri Mandiri
27Muhammad IchsanS1 – Universitas Islam Madinah
28Zaeni AbdillahS1 – UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
29SaepullohS1 – STISIP Yuppentek
30Alen AliandiMahasiswa LIPIA Jakarta
31Fauzan JaelaniS2 – Universitas Negri Jakarta
32Abdullah AlengS1 – Universitas Islam Madinah
33Muhammad Ripan AwaludinS1 – Politeknik Piksi Ganesha
34NurhudaS1 – LIPIA Jakarta
35Mochammad Restu Fauzi,S1 – LIPIA Jakarta
36Munaji HabibullahS1 – LIPIA Jakarta
37Deden TrengganaS1 – Universitas Pasundan
38Muhammad KhobirS1 – LIPIA Jakarta
39Moh. HaerurahmanS1 – UIN Sunan Gunung Djati Bandung
40Ahmad SalimS1 – Institut Studi Islam Darussalam
41Abdul SadadS1 – LIPIA Jakarta
42MumuhS1 – Universitas Islam Madinah
43Muhammad NurdinS1 – LIPIA Jakarta
44Aris SetiawanS1 – STIBA Ar-Raayah Sukabumi
45AnfalullahS2 – Univerisitas Ibnu Khaldun Bogor
46Uus Hanan AlusmanS1 – Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
47MahfudzS1 – Institut Agama Islam Al-Aqidah Jakarta
48Jaenal HarisS1 – STISIP Widyapuri Mandiri
49Bayu ApriantoS1 – Universitas Muhammadiyah Sukabumi
50Ari RamdaniS1 – Universitas Islam Madinah
51Rusdi RusdiansyahS1 – UIN Sunan Gunung Djati Bandung
52Lugina HendarsahS1 – STKIP Siliwangi Bandung
53Zainal ArifinS2 – Universitas Ibnu Khaldun Bogor
54Yunan Al ManafS1 – UIN Sunan Gunung Jati Bandung
55Muhammad Zakki Zein ZulfikriPesantren Al-Ma’tuq
56Maulana Malik IbrahimPesantren Al-Ma’tuq
57IriswanS2 – Universitas Indonesia Timur
58Alwi Dahlan Pesantren Al-Ma’tuq
59Faiq FaizS1 – STDI Imam Syafi’I Jember
60SupendaS1 – LIPIA Jakarta
61Beni SafitraS1 – STKIP Pasundan Cimahi
62 UpangS1 – LIPIA Jakarta
63SandiS1 – LIPIA Jakarta
   
 Staf Pengajar Markaz Al-Zamil 
64Latif MaulanaS1 – LIPIA Jakarta
65Asep FahrudinS2 – STAI Sukabumi
66JunaidinS1 – LIPIA Jakarta
67Ali BudiarS2 – STAI Sukabumi
68Didik Gelar PermanaS1 – Universitas Islam Madinah
69Moch. Syaepul BahtiarS1 – STAI Palabuhanratu
70Syam AlfiansyahS1 – Universitas Suryakencana
71Deden DimyatiS1 – LIPIA Jakarta
72Harfin FirmansyahD3 – CBI Sukabumi
73Ai Siti AisyahPesantren Persatuan Islam 
74Annisa DelisS1 – Universitas Muhammadiyah Sukabumi
75Arini’l HaqS1 – Universitas Muhammadiyah Surakarta
76Ayi SumarniS1 – Universitas Pendidikan Indonesia
77Dewi LestariS1 – Universitas Muhammadiyah Sukabumi
78Elyza SovyanaS1 – Univ. Muhammadiyah Jakarta, S1 – Univ. Indraprasta PGRI
79Eulis Elah Hayani S.PtS1 – Universitas Gajah Mada
80Fauziah Nurul AzizahS1 – Universitas Negeri Jakarta
81Febrianti NurmantasyaS1 – Universitas Padjadjaran
82Fenny PebrianiS1 – STKIP – PGRI Sukabumi
83Fitriyani,S1 – Universitas Muhammadiyah Sukabumi
84Haifa Afro AmatullahD2 – Ma’had Al-Wafa Putri Bogor
85Lady Prima WindradyD2 – Ma’had Al-Wafa Putri Bogor
86Leni SulasminiS1 – IKIP Siliwangi
87Meri PermatahatiS1 – Universitas Pendidikan Indonesia
88Mia Arma DesimaS1 – STT Telkom
89Mimma MuthmainnahD2 – Ma’had Al-Wafa Putri Bogor
90Nur Asiah JamilD2 – STIBA Ar-Raayah Sukabumi
91Qoyum HanifahMA Al-Khairiyah Sukabumi
92Rani MaryaniS1 – STIBA Ar-Raayyah Sukabumi
93Ratih Triana Purnama Suci,S1 – Universitas Muhammadiyah Sukabumi
94Resti RismayantiS1 – STIBA Ar-Raayah Sukabumi
95Riana Rahayu Pondok Modern Assalam Sukabumi
96Sa’diyyah Fissilmi Dakhila JuandaS1 – STIBA Ar-Raayah Sukabumi
97Senja Dewi NoviantiS1 – UIN Sunan Gunung DJati Bandung
98Siti Zulmaidita AuliaS1 – Universitas Muhammadiyah Sukabumi
99Sofi Dewi YuniartiS1 – UIN Sunan Gunung Jati Bandung
100SumiatiS1 – LIPIA Jakarta
101Umu AtiyahD2 – Institut Pertanian Bogor
102Wila RahmatillahS1 – STKIP PGRI Sukabumi
103Yeti RatnasariS1 – STID Mohammad Natsir Jakarta
104YulianaSMAS IT-TQ Ihya As Sunnah
105Zia Camilia MargaretS1 – STAI Palabuhanratu
106Zulfa Fathussalma KhoerunnisaS1 – UIN Sunan Gunung Jati Bandung

Staf Pengajar

Untuk mencapai tujuan dan mewujudkan target-target yang diharapkan, dibutuhkan guru yang profesional, karena salah satu kunci keberhasilan pendidikan terletak pada mutu profesionalisme seorang pendidik atau guru. Dalam keadaan yang sebenarnya, pendidikan berintikan hubungan antara guru dan santri untuk mencapai tujuan-tujuan pendidikan. Guru, anak didik, dan tujuan pendidikan merupakan komponen utama pendidikan. Ketiganya membentuk suatu segitiga, jika hilang salah satu komponen, hilang pulalah hakikat pendidikan.
Dalam hubungan itu guru memegang peranan kunci bagi berlangsungnya kegiatan pendidikan. Tanpa kelas, gedung, peralatan dan sebagainya proses pendidikan masih dapat berjalan walaupun dalam keadaan darurat, tetapi tanpa guru proses pendidikan hampir tak mungkin dapat berjalan. Dengan demikian guru adalah pelaku utama dan terpenting dalam sebuah proses pendidikan.
Guru yang profesional bukanlah guru yang hanya dapat mengajar dengan baik, tetapi juga guru yang dapat mendidik dan memberi teladan, melaksanakan tugasnya secara profesional, dan juga memiliki pengetahuan dan kemampuan profesional.
Profesionalisme seorang guru dalam garis besarnya ada tiga. Pertama, menguasai bidang ilmu pengetahuan yang akan diajarkannya. Kedua, memiliki kemampuan menyampaikan atau mengajarkan ilmu yang dimilikinya kepada murid-muridnya secara efektif dan efisien. Ketiga, harus berpegang teguh kepada akidah yang benar dan memiliki akhlak yang mulia, karena seorang guru akan dijadikan panutan, contoh dan teladan. Dengan cara demikian ilmu yang diajarkan atau nasihat yang diberikannya kepada siswa akan didengarkan dan dilaksanakannya dengan baik.
Menyadari betapa pentingnya profesionalisme guru untuk mewujudkan tujuan pendidikan, maka Pesantren Al-Ma’tuq berusaha untuk merekrut gur-guru dengan kualifikasi yang dibutuhkan dan menjunjung tinggi profesionalisme. Saat ini guru-guru yang bergabung dalam usaha mewujugkan tujuan pendidikan di Pesantre Al-Ma’tuq adalah lulusan beberapa perguruan tinggi dalam dan luar negeri antara lain: Universitas Islam Madinah, LIPIA Jakarta, IPB Bogor, UPI Bandung, serta beberapa pesantren seperti Pesantren Al-Irsyad Salatiga, dan lain-lain.
Data Guru Tahun Ajaran 2009/2010

NO NAMA PENDIDIKAN
1 Ade Hermansyah S1 Univ. Islam Madinah
S2 Univ. Ibnu Khaldun Bogor
2 Adi Winarto I’dad Mu’allimin Al-Irsyad Salatiga
3 Husnan Adnan S1 STAI Syamsul Ulum Sukabumi
4 Buldan Taufik Mu’allimin Persis Garut
5 U. Ridwan S1 STAI Darussalam Sukabumi
6 Denie Fauzie S1 IPB Bogor
7 Irwansyah S1 UIN Jakarta
8 Erfan Doni S1 LIPIA Jakarta
9 Agus Ridwan D2 Imarot Bandung
10 Yadi Supriadi S1 LIPIA Jakarta
11 Heryadi Mahmud S1 LIPIA Jakarta
12 Slamet Wahyudi S1 LIPIA Jakarta
13 Yunan Al-Manaf S1 UIN Bandung
14 Herwan Herawan S1 IKOPIN Bandung
15 Ryan Andrian Firdausa S1 Matematika Unisba
16 Muhamad Gaus Ma’had Ibnu Taymiyah Bogor
17 Syamsudin Ma’had ibnu Taimiyah Bogor
18 Haerum Rawe Ma’had ibnu Taimiyah Bogor
19 Sholahudin Duru Ma’had ibnu Taimiyah Bogor
20 Iyan Irawan Ma’had As-Salam Sukabumi
21 Boma Syaputra Ma’had ibnu Taimiyah Bogor
22 Rosyad Fikri Adam Ma’had Al-Irsyad Salatiga